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时间:2020-07-09   来源:方块娱乐下载地址    点击:2614次

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答:修订颁发《规范》,是贯彻落实中央8号文件和胡锦涛总书记“831”讲话精神的重要举措。师德是教师最重要的素质,师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺,更是教育改革发展的内在需要。当前,全国教育战线正在深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹和高尚师德。在这个时候修订颁发《规范》,对于弘扬伟大的抗震救灾精神和人民教师高尚师德,激励和引导广大教师向英模教师学习,以英模教师为榜样,模范履行教师职业道德规范,以对学生的挚爱、对教育事业的责任,教书育人,为人师表,具有十分重要的意义。

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29岁的杜涛在自己的人生道路上做出了一个让人意外的选择。2009年,他辞去了华中科大文华学院教师的工作,和数以百计的报考人员一起竞争武汉市洪山区城管执法人员的岗位。2009年9月,他以综合评分第二名的成绩考入了城管队伍,成为一名普普通通的城管执法人员。(6月2日广州日报)

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经高校专业设置专家组评议、陕西省教育厅研究,同意西北大学等27所院校2011年度增设统计学等40个本科专业。据悉,西北大学将增设统计学专业,西安建筑科技大学将增设应用物理学专业,陕西科技大学将增设热能与动力工程和石油工程专业,西安石油大学将增设地质工程专业,西安工业大学将增设动画和数学与应用数学专业,西安工程大学将增设过程装备与控制工程和广播电视编导专业,西安邮电学院将增设电气工程及其自动化和信息对抗技术专业。具体高校增设专业情况,可登录省教育厅网站进行详细查询。

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孙云晓认为,根本的解决办法是给予青少年适宜的性教育。“其实性教育是一项丰富多彩的综合教育,包括生理、心理、道德、审美和法律等多个方面,但是我们目前在学校开展的性教育远不能满足正处于青春期的青少年的心理需求,或遮遮掩掩、或冷冰冰的态度也有很大问题,青少年有强烈的性心理需求,但是我们在这个阶段给予他们的教育远远不够。在我国,对青少年普及适宜的性教育已到了刻不容缓的地步。”

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如果是属于第一条理由,那么,需要探讨的是,改革如何排除既得利益者的阻力。诚然,取消高校教职工子女的升学福利,遭遇既得利益者的反对,是情理之中的,但是,如果仅因既得利益者的反对就退缩,改革者的决心、胆识和原则性就值得怀疑。就此事而言,既有教育部的“尚方宝剑”——2005年,教育部就明确表态,坚决不允许高考录取过程中降分录取本校教职工子弟的现象,也有社会舆论对教育公平的一贯呼吁。各地教育部门有何理由退缩呢?


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